為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，全面落實立德樹人根本任務，市文明辦、市教育局、團市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工辦聯(lián)合組織開展了2024年度“新時代張掖好少年”學習宣傳活動，經(jīng)層層推薦、嚴格審核、綜合評議、社會公示等程序，共推選出2024年度“新時代張掖好少年”20名。這些獲得榮譽的好少年勤學上進、事跡突出，生動展現(xiàn)了金張掖少年兒童愛黨愛國、奮發(fā)向上、勇于拼搏、樂于奉獻的時代新風貌。市精神文明建設辦公室推出“學習好少年·爭做好少年”文明張掖專欄，系列展示2024年度“新時代張掖好少年”典型事跡，不斷提升全市未成年人思想道德建設水平。
童心向黨爭做新時代好少年
王思語，女，12歲，山丹縣清泉學校六年級(4)班學生。王思語同學品學兼優(yōu)，尊敬師長，團結(jié)同學，學習刻苦，以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
自立自強、勇于擔當，爭當校園“之星”。她從小就養(yǎng)成了自立自強、閱讀課外書籍的良好習慣，知道“有黨才有國，有國才有家”的基本道理，懂得黨旗、五星紅旗、紅領巾的重大意義，嚴格遵守《學生守則》和學校各項規(guī)章制度，給同學們樹立了好榜樣。她是老師的好助手,幫助老師管理班級，向同學分享學習方法，經(jīng)常組織策劃主持班級各類活動。她是同學信任的好朋友，總能很藝術(shù)地處理好違反紀律的同學,幫忙他們改正錯誤,讓同學心服口服,班風越來越好。
勤奮好學、成績優(yōu)異，樹立學習“榜樣”。她刻苦好學，養(yǎng)成了良好的學習習慣和學習方法，課前，有目的進行預習；課堂上，帶著問題聽講，敢于提問，善于質(zhì)疑；課后，及時復習鞏固，溫故知新。課外，她喜歡閱讀，經(jīng)常把自己讀到的名人故事、歷史故事、文學作品、童話故事、唐詩宋詞等分享給自己的同學，同學們總是聽得津津有味、拍手鼓掌。她活潑開朗，喜歡書法、古箏、唱歌、跳舞等，充分用好周末和假期時間，積極參加藝術(shù)培訓班和各項文體活動，獲得多項榮譽，得到了老師和同學們一致稱贊和表揚。
熱心友愛、積極陽光，爭當新時代“好少年”。她尊敬父母，勤儉節(jié)約，珍惜糧食，懂得感恩，不比吃比穿，不愛慕虛榮，生活自立自強。放學回家后，總是擠出時間幫助父母處理家務。她樂于奉獻，熱心負責，關(guān)心集體，樂于助人，積極參加全校組織的“1元微公益”捐贈、學雷鋒等志愿服務活動，具有較強社會責任感。她自覺保護公共環(huán)境，愛護身邊的一草一木，是青少年的表率。每當班級布置勞動任務時，她總是第一個帶領同學踴躍參與，認真完成勞動任務，臟活帶頭干、累活搶著干，都毫無怨言，每次勞動后，總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。
路雖遠行則將至。她始終牢記習爺爺：“刻苦學習知識，堅定理想信念，磨煉堅強意志，鍛煉強健體魄”的諄諄教誨和殷切期望，心向黨、愛祖國、有禮貌、愛學習、愛勞動，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時代好少年。
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，全面落實立德樹人根本任務，市文明辦、市教育局、團市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工辦聯(lián)合組織開展了2024年度“新時代張掖好少年”學習宣傳活動，經(jīng)層層推薦、嚴格審核、綜合評議、社會公示等程序，共推選出2024年度“新時代張掖好少年”20名。這些獲得榮譽的好少年勤學上進、事跡突出，生動展現(xiàn)了金張掖少年兒童愛黨愛國、奮發(fā)向上、勇于拼搏、樂于奉獻的時代新風貌。市精神文明建設辦公室推出“學習好少年·爭做好少年”文明張掖專欄，系列展示2024年度“新時代張掖好少年”典型事跡，不斷提升全市未成年人思想道德建設水平。
童心向黨爭做新時代好少年
王思語，女，12歲，山丹縣清泉學校六年級(4)班學生。王思語同學品學兼優(yōu)，尊敬師長，團結(jié)同學，學習刻苦，以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
自立自強、勇于擔當，爭當校園“之星”。她從小就養(yǎng)成了自立自強、閱讀課外書籍的良好習慣，知道“有黨才有國，有國才有家”的基本道理，懂得黨旗、五星紅旗、紅領巾的重大意義，嚴格遵守《學生守則》和學校各項規(guī)章制度，給同學們樹立了好榜樣。她是老師的好助手,幫助老師管理班級，向同學分享學習方法，經(jīng)常組織策劃主持班級各類活動。她是同學信任的好朋友，總能很藝術(shù)地處理好違反紀律的同學,幫忙他們改正錯誤,讓同學心服口服,班風越來越好。
勤奮好學、成績優(yōu)異，樹立學習“榜樣”。她刻苦好學，養(yǎng)成了良好的學習習慣和學習方法，課前，有目的進行預習；課堂上，帶著問題聽講，敢于提問，善于質(zhì)疑；課后，及時復習鞏固，溫故知新。課外，她喜歡閱讀，經(jīng)常把自己讀到的名人故事、歷史故事、文學作品、童話故事、唐詩宋詞等分享給自己的同學，同學們總是聽得津津有味、拍手鼓掌。她活潑開朗，喜歡書法、古箏、唱歌、跳舞等，充分用好周末和假期時間，積極參加藝術(shù)培訓班和各項文體活動，獲得多項榮譽，得到了老師和同學們一致稱贊和表揚。
熱心友愛、積極陽光，爭當新時代“好少年”。她尊敬父母，勤儉節(jié)約，珍惜糧食，懂得感恩，不比吃比穿，不愛慕虛榮，生活自立自強。放學回家后，總是擠出時間幫助父母處理家務。她樂于奉獻，熱心負責，關(guān)心集體，樂于助人，積極參加全校組織的“1元微公益”捐贈、學雷鋒等志愿服務活動，具有較強社會責任感。她自覺保護公共環(huán)境，愛護身邊的一草一木，是青少年的表率。每當班級布置勞動任務時，她總是第一個帶領同學踴躍參與，認真完成勞動任務，臟活帶頭干、累活搶著干，都毫無怨言，每次勞動后，總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。
路雖遠行則將至。她始終牢記習爺爺：“刻苦學習知識，堅定理想信念，磨煉堅強意志，鍛煉強健體魄”的諄諄教誨和殷切期望，心向黨、愛祖國、有禮貌、愛學習、愛勞動，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時代好少年。
