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張掖經(jīng)開區(qū)與培黎職業(yè)學(xué)院產(chǎn)教聯(lián)合座談會召開
來源:張掖市融媒體中心
2024年12月02日 17:34

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  中國張掖網(wǎng)訊 12月2日,張掖經(jīng)開區(qū)與培黎職業(yè)學(xué)院產(chǎn)教聯(lián)合座談會召開,市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人,培黎職業(yè)學(xué)院、山丹培黎學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)負(fù)責(zé)人,經(jīng)開區(qū)黨工委、管委會主要領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)開區(qū)相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人參加會議。

  會上經(jīng)開區(qū)及培黎職業(yè)學(xué)院互相介紹了各自基本情況,培黎職業(yè)學(xué)院就建立產(chǎn)教聯(lián)合體的設(shè)想進(jìn)行了交流發(fā)言,經(jīng)開區(qū)相關(guān)企業(yè)就用工需求及專業(yè)人才培養(yǎng)進(jìn)行了交流座談。

  會議指出,產(chǎn)教融合既是深化教育改革,培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用型人才的根本要求,也是提高職業(yè)教育質(zhì)量,推進(jìn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈與創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接的有效路徑。經(jīng)開區(qū)、培黎職業(yè)學(xué)院、企業(yè)三方深化政校企合作,可以實(shí)現(xiàn)資源共享、實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),對于進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、擴(kuò)大就業(yè)創(chuàng)業(yè)、培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展動能具有十分重要的促進(jìn)作用。

  會議強(qiáng)調(diào),經(jīng)開區(qū)、培黎職業(yè)學(xué)院、企業(yè)三方要持續(xù)深化交流合作,搭建“就業(yè)服務(wù)平臺”“技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺”,建立長效合作機(jī)制。在企業(yè)人才培養(yǎng)方面,探索實(shí)行“一企一策定制化培訓(xùn)”,企業(yè)需要什么樣的人才,就針對性地培養(yǎng)什么樣的人才,實(shí)現(xiàn)“需求”+“培訓(xùn)”的精準(zhǔn)對接和人才培養(yǎng)的無縫銜接,促進(jìn)教學(xué)科研成果轉(zhuǎn)化,有效搭建起團(tuán)結(jié)協(xié)作、互利共贏的橋梁,努力為院校學(xué)子提供更加廣闊、多元的就業(yè)平臺,為企業(yè)營造更加優(yōu)質(zhì)、高效的發(fā)展環(huán)境。

  中國張掖網(wǎng)訊 12月2日,張掖經(jīng)開區(qū)與培黎職業(yè)學(xué)院產(chǎn)教聯(lián)合座談會召開,市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人,培黎職業(yè)學(xué)院、山丹培黎學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)負(fù)責(zé)人,經(jīng)開區(qū)黨工委、管委會主要領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)開區(qū)相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人參加會議。

  會上經(jīng)開區(qū)及培黎職業(yè)學(xué)院互相介紹了各自基本情況,培黎職業(yè)學(xué)院就建立產(chǎn)教聯(lián)合體的設(shè)想進(jìn)行了交流發(fā)言,經(jīng)開區(qū)相關(guān)企業(yè)就用工需求及專業(yè)人才培養(yǎng)進(jìn)行了交流座談。

  會議指出,產(chǎn)教融合既是深化教育改革,培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用型人才的根本要求,也是提高職業(yè)教育質(zhì)量,推進(jìn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈與創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接的有效路徑。經(jīng)開區(qū)、培黎職業(yè)學(xué)院、企業(yè)三方深化政校企合作,可以實(shí)現(xiàn)資源共享、實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),對于進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、擴(kuò)大就業(yè)創(chuàng)業(yè)、培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展動能具有十分重要的促進(jìn)作用。

  會議強(qiáng)調(diào),經(jīng)開區(qū)、培黎職業(yè)學(xué)院、企業(yè)三方要持續(xù)深化交流合作,搭建“就業(yè)服務(wù)平臺”“技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺”,建立長效合作機(jī)制。在企業(yè)人才培養(yǎng)方面,探索實(shí)行“一企一策定制化培訓(xùn)”,企業(yè)需要什么樣的人才,就針對性地培養(yǎng)什么樣的人才,實(shí)現(xiàn)“需求”+“培訓(xùn)”的精準(zhǔn)對接和人才培養(yǎng)的無縫銜接,促進(jìn)教學(xué)科研成果轉(zhuǎn)化,有效搭建起團(tuán)結(jié)協(xié)作、互利共贏的橋梁,努力為院校學(xué)子提供更加廣闊、多元的就業(yè)平臺,為企業(yè)營造更加優(yōu)質(zhì)、高效的發(fā)展環(huán)境。

編輯:張玉茹
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