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　　“領(lǐng)導(dǎo)，讓我去肅南吧。”

　　辦公室里，54歲的梁榮雙手遞上申請(qǐng)，眼神中滿(mǎn)是堅(jiān)定與急切。那張申請(qǐng)書(shū)被反復(fù)摩挲，拐角的些許卷曲悄悄透露著這位老師傅無(wú)數(shù)個(gè)日夜的糾結(jié)與思考。在“申請(qǐng)去肅南養(yǎng)護(hù)一線(xiàn)”幾個(gè)字下方，“技術(shù)斷檔”四個(gè)字力透紙背。

　　“請(qǐng)?jiān)浮敝埃簶s呆呆的望著申請(qǐng)書(shū)上的“肅南”兩個(gè)字出神。窗外，祁連山的輪廓正被暮色一點(diǎn)點(diǎn)吞沒(méi)，風(fēng)裹著砂礫拍打玻璃，仿佛在催促他出發(fā)。他想起24年中心機(jī)械人員培訓(xùn)時(shí)，肅南段年輕養(yǎng)護(hù)工們圍著裝載機(jī)手足無(wú)措的模樣——液壓閥組分不清，油路壓力表讀不準(zhǔn)，該如何在不久后承擔(dān)起重要的養(yǎng)護(hù)任務(wù)。去年集體培訓(xùn)時(shí)，“操心”的他便察覺(jué)到問(wèn)題：肅南的李師傅已經(jīng)退休，年輕一代雖能勉強(qiáng)開(kāi)動(dòng)裝載機(jī)，但在這些技術(shù)型的養(yǎng)護(hù)活動(dòng)上，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)難以勝任。

　　“先干活吧”，梁榮心想。下午在油路修補(bǔ)現(xiàn)場(chǎng)鏟碎料時(shí)，看著徒弟陳政嫻熟地操作，梁榮掰著手指算：“臨澤陳政都能獨(dú)立作業(yè)了，其他幾個(gè)師傅基礎(chǔ)性操作也都能拿得住。可肅南……”想清楚這些后，梁榮終于下定決心。

　　旁人眼里，梁榮的選擇可以說(shuō)是“逆行”。當(dāng)同齡人都開(kāi)始數(shù)著退休倒計(jì)時(shí)，憧憬著悠閑的晚年生活時(shí)，梁榮卻執(zhí)意走向海拔更高、風(fēng)雪更勁的肅南養(yǎng)護(hù)前線(xiàn)。這哪是什么匠人的“豪言壯語(yǔ)”？分明是一個(gè)老養(yǎng)路人向歲月發(fā)出的賭約：“趁我還有用，得幫著下一代把裝載機(jī)的‘脾氣’給摸透。”

　　“養(yǎng)護(hù)夢(mèng)”是師徒共筑的匠心傳承

　　榮譽(yù)名錄里，梁榮的“全國(guó)交通技術(shù)能手”獎(jiǎng)后，記錄著陳政不久前獲得的“甘肅省技術(shù)標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這張名錄見(jiàn)證了三代養(yǎng)護(hù)人的傳承：2000年，楊萬(wàn)明跟著梁榮學(xué)開(kāi)裝載機(jī)，如今已是高養(yǎng)所的金牌導(dǎo)師；2020年，龍懷濤在梁榮手把手指導(dǎo)下，在裝載機(jī)比賽中大放異彩；2024年陳政在技能大賽中以“如臂使指”的技術(shù)拿下挖掘機(jī)比賽第一名。

　　聊起“師徒情緣”，陳政說(shuō)至今還記得2023年春天那個(gè)沙塵天。剛分到養(yǎng)護(hù)站的他在裝載機(jī)前急得搓手，是師傅手把手帶著他調(diào)整油門(mén)手柄：“看，這鏟斗起落速度要和油門(mén)手柄匹配，油門(mén)給低了動(dòng)作會(huì)頓挫不順暢，給多了容易憋缸?！鄙沉４蛟谏w子上噼噼啪啪，但師傅的聲音始終穩(wěn)穩(wěn)地傳進(jìn)他耳朵?！白鳛閹煾?，我必須將自己的經(jīng)驗(yàn)和技能傾囊相授，從高從嚴(yán)要求年輕的養(yǎng)護(hù)接班人們，為單位的優(yōu)秀技術(shù)人員培養(yǎng)盡全力，這樣才能對(duì)得起‘師父’這份重托！”這是梁榮帶徒弟時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)。他憑借著一股鉆勁兒，從一名普通的養(yǎng)護(hù)工成長(zhǎng)為技術(shù)能手。為了打造一支專(zhuān)業(yè)化維修隊(duì)伍，更好地傳承技藝和技術(shù)攻關(guān)，梁榮還把自己多年來(lái)總結(jié)的工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、帶班培訓(xùn)等教學(xué)方式毫無(wú)保留地傳授給大家。

　　梁榮、楊萬(wàn)明、龍懷濤、陳政……一代代養(yǎng)護(hù)人不僅是接力技術(shù)，更是共筑起一個(gè)“養(yǎng)護(hù)夢(mèng)”——讓每一條路都通向未來(lái)，讓每一盞燈都照亮后來(lái)者。

　　是未竟之路的守望者，更是永不退休的傳燈人

　　有一張?zhí)厥獾摹坝?jì)劃書(shū)”，是梁榮為肅南養(yǎng)護(hù)站制定的詳細(xì)培訓(xùn)計(jì)劃，從基礎(chǔ)操作到復(fù)雜技術(shù)，從理論講解到實(shí)踐操作，按部就班的安排好了每一個(gè)環(huán)節(jié)。這不僅僅是一份計(jì)劃書(shū)，更是梁榮對(duì)養(yǎng)護(hù)事業(yè)的一份承諾，是他對(duì)養(yǎng)護(hù)技藝傳承的一份執(zhí)著。

　　這些年，聽(tīng)過(guò)太多關(guān)于梁榮的故事。有人說(shuō)他是“土專(zhuān)家”，有人說(shuō)他是“金點(diǎn)子大王”，還有人說(shuō)他是張掖中心的“許振超”。但是拋開(kāi)技術(shù)與榮譽(yù)的光環(huán)，當(dāng)你真正走進(jìn)他的世界，走進(jìn)那些被他批注得密密麻麻的規(guī)范手冊(cè)，那些沾著機(jī)油與風(fēng)霜的日常，那些除雪保暢時(shí)在零下二十度里反復(fù)調(diào)試除雪車(chē)的深夜，才能觸摸到這些故事背后最樸素的底色：他不過(guò)是塊被歲月磨去棱角的石頭，卻甘愿被千萬(wàn)次踩在腳下，只為讓后來(lái)者走得更穩(wěn)。

　　最讓人動(dòng)容的，是他對(duì)“傳承”二字的執(zhí)念。他教徒弟開(kāi)裝載機(jī)，不是讓年輕人重復(fù)他的動(dòng)作，而是引導(dǎo)著他們思考“為什么”；他整理“肅南特訓(xùn)教案”，不是要留下秘籍，而是怕“技術(shù)斷檔”的隱痛在某天突然發(fā)作。給新來(lái)的養(yǎng)護(hù)工手把手教學(xué)裝載機(jī)的那一刻，梁榮突然想起1991年的那個(gè)夏天，師傅也是這樣握著他的手，摸透了第一臺(tái)裝載機(jī)的脾性。三十四年過(guò)去，當(dāng)時(shí)的“養(yǎng)護(hù)新兵”已然兩鬢染霜，但那雙布滿(mǎn)老繭的手，依然穩(wěn)穩(wěn)握著傳向未來(lái)的“接力棒”。

　　梁榮常說(shuō)：“我們這兒的養(yǎng)護(hù)工就像祁連山的石頭，經(jīng)得起風(fēng)沙磨礪，耐得住歲月侵蝕。”從普通養(yǎng)路工到全國(guó)技術(shù)能手，從初學(xué)者到“傳燈人”，他用三十四年時(shí)光踐行著“鋪路石精神”：自己先成為堅(jiān)實(shí)的路基，再把經(jīng)驗(yàn)化作碎石，最終鋪就通向未來(lái)的坦途。

　　或許，真正的匠人從不需要被歌頌。他們只是把畢生所學(xué)化作火種，藏在每一道被修復(fù)的路面裂縫里，藏在每一本被翻舊的筆記里，藏在每一次握著徒弟手調(diào)試設(shè)備的瞬間里。當(dāng)風(fēng)沙漫過(guò)祁連山，當(dāng)機(jī)械的轟鳴取代了鐵鍬的碰撞，總有人會(huì)記得：曾有一塊石頭，在時(shí)代的車(chē)轍下默默碎裂成沙，卻讓千萬(wàn)雙腳印，踏出了更寬更遠(yuǎn)的路。

　　而梁榮，依然是那顆最沉默的鋪路石——不爭(zhēng)光，不懼碾，只愿歲月碾過(guò)時(shí)，能聽(tīng)見(jiàn)后來(lái)者說(shuō)：“這路，走得踏實(shí)。”(錢(qián)冠瑛)

　　“領(lǐng)導(dǎo)，讓我去肅南吧?！?/p>

　　辦公室里，54歲的梁榮雙手遞上申請(qǐng)，眼神中滿(mǎn)是堅(jiān)定與急切。那張申請(qǐng)書(shū)被反復(fù)摩挲，拐角的些許卷曲悄悄透露著這位老師傅無(wú)數(shù)個(gè)日夜的糾結(jié)與思考。在“申請(qǐng)去肅南養(yǎng)護(hù)一線(xiàn)”幾個(gè)字下方，“技術(shù)斷檔”四個(gè)字力透紙背。

　　“請(qǐng)?jiān)浮敝?，梁榮呆呆的望著申請(qǐng)書(shū)上的“肅南”兩個(gè)字出神。窗外，祁連山的輪廓正被暮色一點(diǎn)點(diǎn)吞沒(méi)，風(fēng)裹著砂礫拍打玻璃，仿佛在催促他出發(fā)。他想起24年中心機(jī)械人員培訓(xùn)時(shí)，肅南段年輕養(yǎng)護(hù)工們圍著裝載機(jī)手足無(wú)措的模樣——液壓閥組分不清，油路壓力表讀不準(zhǔn)，該如何在不久后承擔(dān)起重要的養(yǎng)護(hù)任務(wù)。去年集體培訓(xùn)時(shí)，“操心”的他便察覺(jué)到問(wèn)題：肅南的李師傅已經(jīng)退休，年輕一代雖能勉強(qiáng)開(kāi)動(dòng)裝載機(jī)，但在這些技術(shù)型的養(yǎng)護(hù)活動(dòng)上，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)難以勝任。

　　“先干活吧”，梁榮心想。下午在油路修補(bǔ)現(xiàn)場(chǎng)鏟碎料時(shí)，看著徒弟陳政嫻熟地操作，梁榮掰著手指算：“臨澤陳政都能獨(dú)立作業(yè)了，其他幾個(gè)師傅基礎(chǔ)性操作也都能拿得住。可肅南……”想清楚這些后，梁榮終于下定決心。

　　旁人眼里，梁榮的選擇可以說(shuō)是“逆行”。當(dāng)同齡人都開(kāi)始數(shù)著退休倒計(jì)時(shí)，憧憬著悠閑的晚年生活時(shí)，梁榮卻執(zhí)意走向海拔更高、風(fēng)雪更勁的肅南養(yǎng)護(hù)前線(xiàn)。這哪是什么匠人的“豪言壯語(yǔ)”？分明是一個(gè)老養(yǎng)路人向歲月發(fā)出的賭約：“趁我還有用，得幫著下一代把裝載機(jī)的‘脾氣’給摸透?！?/p>

　　“養(yǎng)護(hù)夢(mèng)”是師徒共筑的匠心傳承

　　榮譽(yù)名錄里，梁榮的“全國(guó)交通技術(shù)能手”獎(jiǎng)后，記錄著陳政不久前獲得的“甘肅省技術(shù)標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這張名錄見(jiàn)證了三代養(yǎng)護(hù)人的傳承：2000年，楊萬(wàn)明跟著梁榮學(xué)開(kāi)裝載機(jī)，如今已是高養(yǎng)所的金牌導(dǎo)師；2020年，龍懷濤在梁榮手把手指導(dǎo)下，在裝載機(jī)比賽中大放異彩；2024年陳政在技能大賽中以“如臂使指”的技術(shù)拿下挖掘機(jī)比賽第一名。

　　聊起“師徒情緣”，陳政說(shuō)至今還記得2023年春天那個(gè)沙塵天。剛分到養(yǎng)護(hù)站的他在裝載機(jī)前急得搓手，是師傅手把手帶著他調(diào)整油門(mén)手柄：“看，這鏟斗起落速度要和油門(mén)手柄匹配，油門(mén)給低了動(dòng)作會(huì)頓挫不順暢，給多了容易憋缸?！鄙沉４蛟谏w子上噼噼啪啪，但師傅的聲音始終穩(wěn)穩(wěn)地傳進(jìn)他耳朵。“作為師父，我必須將自己的經(jīng)驗(yàn)和技能傾囊相授，從高從嚴(yán)要求年輕的養(yǎng)護(hù)接班人們，為單位的優(yōu)秀技術(shù)人員培養(yǎng)盡全力，這樣才能對(duì)得起‘師父’這份重托！”這是梁榮帶徒弟時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)。他憑借著一股鉆勁兒，從一名普通的養(yǎng)護(hù)工成長(zhǎng)為技術(shù)能手。為了打造一支專(zhuān)業(yè)化維修隊(duì)伍，更好地傳承技藝和技術(shù)攻關(guān)，梁榮還把自己多年來(lái)總結(jié)的工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、帶班培訓(xùn)等教學(xué)方式毫無(wú)保留地傳授給大家。

　　梁榮、楊萬(wàn)明、龍懷濤、陳政……一代代養(yǎng)護(hù)人不僅是接力技術(shù)，更是共筑起一個(gè)“養(yǎng)護(hù)夢(mèng)”——讓每一條路都通向未來(lái)，讓每一盞燈都照亮后來(lái)者。

　　是未竟之路的守望者，更是永不退休的傳燈人

　　有一張?zhí)厥獾摹坝?jì)劃書(shū)”，是梁榮為肅南養(yǎng)護(hù)站制定的詳細(xì)培訓(xùn)計(jì)劃，從基礎(chǔ)操作到復(fù)雜技術(shù)，從理論講解到實(shí)踐操作，按部就班的安排好了每一個(gè)環(huán)節(jié)。這不僅僅是一份計(jì)劃書(shū)，更是梁榮對(duì)養(yǎng)護(hù)事業(yè)的一份承諾，是他對(duì)養(yǎng)護(hù)技藝傳承的一份執(zhí)著。

　　這些年，聽(tīng)過(guò)太多關(guān)于梁榮的故事。有人說(shuō)他是“土專(zhuān)家”，有人說(shuō)他是“金點(diǎn)子大王”，還有人說(shuō)他是張掖中心的“許振超”。但是拋開(kāi)技術(shù)與榮譽(yù)的光環(huán)，當(dāng)你真正走進(jìn)他的世界，走進(jìn)那些被他批注得密密麻麻的規(guī)范手冊(cè)，那些沾著機(jī)油與風(fēng)霜的日常，那些除雪保暢時(shí)在零下二十度里反復(fù)調(diào)試除雪車(chē)的深夜，才能觸摸到這些故事背后最樸素的底色：他不過(guò)是塊被歲月磨去棱角的石頭，卻甘愿被千萬(wàn)次踩在腳下，只為讓后來(lái)者走得更穩(wěn)。

　　最讓人動(dòng)容的，是他對(duì)“傳承”二字的執(zhí)念。他教徒弟開(kāi)裝載機(jī)，不是讓年輕人重復(fù)他的動(dòng)作，而是引導(dǎo)著他們思考“為什么”；他整理“肅南特訓(xùn)教案”，不是要留下秘籍，而是怕“技術(shù)斷檔”的隱痛在某天突然發(fā)作。給新來(lái)的養(yǎng)護(hù)工手把手教學(xué)裝載機(jī)的那一刻，梁榮突然想起1991年的那個(gè)夏天，師傅也是這樣握著他的手，摸透了第一臺(tái)裝載機(jī)的脾性。三十四年過(guò)去，當(dāng)時(shí)的“養(yǎng)護(hù)新兵”已然兩鬢染霜，但那雙布滿(mǎn)老繭的手，依然穩(wěn)穩(wěn)握著傳向未來(lái)的“接力棒”。

　　梁榮常說(shuō)：“我們這兒的養(yǎng)護(hù)工就像祁連山的石頭，經(jīng)得起風(fēng)沙磨礪，耐得住歲月侵蝕?！睆钠胀B(yǎng)路工到全國(guó)技術(shù)能手，從初學(xué)者到“傳燈人”，他用三十四年時(shí)光踐行著“鋪路石精神”：自己先成為堅(jiān)實(shí)的路基，再把經(jīng)驗(yàn)化作碎石，最終鋪就通向未來(lái)的坦途。

　　或許，真正的匠人從不需要被歌頌。他們只是把畢生所學(xué)化作火種，藏在每一道被修復(fù)的路面裂縫里，藏在每一本被翻舊的筆記里，藏在每一次握著徒弟手調(diào)試設(shè)備的瞬間里。當(dāng)風(fēng)沙漫過(guò)祁連山，當(dāng)機(jī)械的轟鳴取代了鐵鍬的碰撞，總有人會(huì)記得：曾有一塊石頭，在時(shí)代的車(chē)轍下默默碎裂成沙，卻讓千萬(wàn)雙腳印，踏出了更寬更遠(yuǎn)的路。

　　而梁榮，依然是那顆最沉默的鋪路石——不爭(zhēng)光，不懼碾，只愿歲月碾過(guò)時(shí)，能聽(tīng)見(jiàn)后來(lái)者說(shuō)：“這路，走得踏實(shí)。”(錢(qián)冠瑛)