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　　近日，全國精神文明建設(shè)表彰大會在北京召開。張掖市第四中學(xué)獲評第三屆全國文明校園。這所植根于百年書院文脈的隴原名校，用“幸福教育”理念書寫了新時代基礎(chǔ)教育的精彩答卷。

　　張掖四中依托百年觻得書院文化底蘊，精心打造“四石四園”育人景觀體系，創(chuàng)新構(gòu)建“12365”德育模式，通過道德講堂、孔子學(xué)堂等載體，開展“模擬法庭”“家庭教育專遞課堂”等特色活動，形成傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育相融合的育人生態(tài)。

　　學(xué)校以“幸福教育”為主線，構(gòu)建讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運動會“四節(jié)聯(lián)動”育人平臺，57個班級打造“一班一品”特色大課間活動。2024年成功承辦“閱享新時代”甘州區(qū)第八屆讀書節(jié)，創(chuàng)新開展“同讀一本書”閱讀活動。學(xué)生在省級藝術(shù)展演、全國科技競賽等平臺屢獲殊榮，彰顯“國學(xué)創(chuàng)新、學(xué)科創(chuàng)優(yōu)、藝術(shù)創(chuàng)精、體育創(chuàng)強”的辦學(xué)特色。

　　學(xué)校還將黨組織建設(shè)與教育教學(xué)深度融合，創(chuàng)新實施“青年黨員先鋒課”“黨員骨干示范課”等特色項目，建立黨員教師結(jié)對幫扶機制，堅持“問題導(dǎo)向”，有效提升管理效能。近年來，學(xué)校先后獲得甘肅省新時代語言文字示范校、甘州區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀基層黨組織、甘州區(qū)教育質(zhì)量發(fā)展先進單位等榮譽，黨建紅色引擎持續(xù)激發(fā)辦學(xué)活力。

　　自啟動全國文明校園創(chuàng)建工作以來，學(xué)校堅持“立德樹人”根本任務(wù)，秉承“至誠至勤、至善至美”校訓(xùn)，全力打造“幸福教育品質(zhì)四中”辦學(xué)品牌，對照《全國文明校園創(chuàng)建管理辦法》六大標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌規(guī)劃、全員參與，形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、處室協(xié)同、師生共建”的創(chuàng)建格局，實現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量與文明創(chuàng)建水平雙提升、新跨越。

　　從百年書院到現(xiàn)代名校，張掖四中用文明校園創(chuàng)建的新實踐，繪就新時代基礎(chǔ)教育的壯美畫卷。這座承載著歷史與未來的隴原名校，正以昂揚姿態(tài)向著“高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化”的辦學(xué)目標(biāo)闊步前行。(何長凱代超)

　　近日，全國精神文明建設(shè)表彰大會在北京召開。張掖市第四中學(xué)獲評第三屆全國文明校園。這所植根于百年書院文脈的隴原名校，用“幸福教育”理念書寫了新時代基礎(chǔ)教育的精彩答卷。

　　張掖四中依托百年觻得書院文化底蘊，精心打造“四石四園”育人景觀體系，創(chuàng)新構(gòu)建“12365”德育模式，通過道德講堂、孔子學(xué)堂等載體，開展“模擬法庭”“家庭教育專遞課堂”等特色活動，形成傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育相融合的育人生態(tài)。

　　學(xué)校以“幸福教育”為主線，構(gòu)建讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運動會“四節(jié)聯(lián)動”育人平臺，57個班級打造“一班一品”特色大課間活動。2024年成功承辦“閱享新時代”甘州區(qū)第八屆讀書節(jié)，創(chuàng)新開展“同讀一本書”閱讀活動。學(xué)生在省級藝術(shù)展演、全國科技競賽等平臺屢獲殊榮，彰顯“國學(xué)創(chuàng)新、學(xué)科創(chuàng)優(yōu)、藝術(shù)創(chuàng)精、體育創(chuàng)強”的辦學(xué)特色。

　　學(xué)校還將黨組織建設(shè)與教育教學(xué)深度融合，創(chuàng)新實施“青年黨員先鋒課”“黨員骨干示范課”等特色項目，建立黨員教師結(jié)對幫扶機制，堅持“問題導(dǎo)向”，有效提升管理效能。近年來，學(xué)校先后獲得甘肅省新時代語言文字示范校、甘州區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀基層黨組織、甘州區(qū)教育質(zhì)量發(fā)展先進單位等榮譽，黨建紅色引擎持續(xù)激發(fā)辦學(xué)活力。

　　自啟動全國文明校園創(chuàng)建工作以來，學(xué)校堅持“立德樹人”根本任務(wù)，秉承“至誠至勤、至善至美”校訓(xùn)，全力打造“幸福教育品質(zhì)四中”辦學(xué)品牌，對照《全國文明校園創(chuàng)建管理辦法》六大標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌規(guī)劃、全員參與，形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、處室協(xié)同、師生共建”的創(chuàng)建格局，實現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量與文明創(chuàng)建水平雙提升、新跨越。

　　從百年書院到現(xiàn)代名校，張掖四中用文明校園創(chuàng)建的新實踐，繪就新時代基礎(chǔ)教育的壯美畫卷。這座承載著歷史與未來的隴原名校，正以昂揚姿態(tài)向著“高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化”的辦學(xué)目標(biāo)闊步前行。(何長凱代超)